نائبة بـ"تعليم النواب": هذه أهداف النظام الجديد للثانوية العامة في العام المُقبل

قالت النائبة ماجدة نصر عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن تصريح الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم بشأن جعل امتحان الثانوية العامة يختلف من مدرسة إلى أخرى ليس موحدًا على كافة الجمهورية، مؤكدة أن النظام التراكمي على مدار الثلاث سنوات والذي سيتم تطبيقه بدايةً من العام القادم على الصف الأول الثانوي، يهدف إلى منع عمليات الغش على مواقع التواصل الاجتماعي، وعدم الاعتماد على الحفظ والتلقين وتحويله إلى معرفة وفهم من خلال البحث عن المعلومة في بنك الأسئلة، بالإضافة إلى مواجهة الدروس الخصوصية.

وأضافت «نصر» في تصريح خاص لـ«صوت الأمة» قائلة: « هيكون فيه 12 امتحان على الثلاث سنوات وهيختلف من مدرسة لاخرى بعمل بنك معرفة يحتوي على أكبر قدر من الأسئلة الامتحان تختص جميع المناهج وعلى درجة سهولة وصعوبة واحدة من خلال برامج تجهز على يد مختصين يتم استلامها واستخدامها في تابلت يتم تسليمة مع بداية العام القادم للصف الأول الثانوي، بالإضافة إلى تقسيم الامتحانات على الثلاث سنوات كل سنه 4 امتحانات، وهيتم أخذ أعلى 6 امتحانات على مدار الثلاث سنوات، وإن المدرس مش هيعرف طريقة الامتحان لأن الامتحان مش هيكون مرتبط  بإجابة نموذجية لأنها تعتمد على الفهم فقط وليس الحفظ والتلقين»، مؤكدة أن كل هذا يتم دون تغيير  في المناهج  ولكن التغيير فقط في طريقة العرض، مطالبة بضرورة زيادة رواتب المعلمين مع بداية تطبيق النظام الجديد في العام القادم.

وتابعت «عضو لجنة التعليم» أن استخدام الطالب للتابلت سيُسهل علىه البحث عن معلومات معرفية من خلال تصفحه المقررات في بنك المعرفة، موضحة أن "التابلت" الذي يستلمه الطالب لن يكون فيه أي أشياء أخرى سوى المقرر فقط، نتيجة حظر جميع المواقع الإلكترونية الأخرى،  وذلك من خلال التأمين التام للامتحانات بطرق سرية وبأحدث تأمين إلكتروني باشتراك كلا من وزارة الاتصالات، والدفاع، والداخلية، والتربية والتعليم.