نائب: دمج الطلاب ضعاف السمع مع الطبيعيين يؤثر على العملية التعليمية

تقدم النائب أحمد عبده الجزار، وعضو لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، ببيان عاجل إلي الدكتور على عبد العال، رئيس مجلس النواب، موجها إلى رئيس الوزراء، ووزير الصحة، ووزير التعليم، بشأن تدهور حالة طلاب ضعاف السمع، وزارعي القوقعة، وانتهاك حقوقهم بمدرسة الشيماء الابتدائية بإدارة البساتين.

وأضاف "الجزار" في تصريح خاص لـ"صوت الأمة" :أنه تلقى شكوى من أحد أولياء الأمور، أبلغه فيها أن المدرسة تقوم بدمج الطلاب الصم مع ضعاف السمع في مكانٍ واحد، الأمر الذي أدى إلى عدم إكتمال عملية التعليم بشكلٍ سليم.

وتابع "الجزار" أنه بعد تلقيه لهذه الشكوي  قام علي الفور بتفقد مدرسة الشيماء، وبالفعل تأكد من صحة كلام ولي أمر التلميذ صاحب الشكوي، مضيفا أن المدرسة قامت بدمجهم مع الطلاب العاديين وهو ما يؤدي إلي التأثيرعلى الطلاب ضعاف السمع، وزارعي القوقعة،  لعدم استيعابهم بشكل كامل.

 وقال "الجزار" إن الأطفال الصم، وزارعي القوقعة،  يعانون من عدم وجود جهاز الصوت الذي يعمل على وصول الصوت لزارعي القوقعة،  مشيرًا إلى أن الفصول غير مؤهله للطلاب من ضعاف السمع وهو ما يشكل انتهاك لحقوقهم،مطالباً وزيرالتعليم بتخصيص معلمين مدربين علي كيفية التعامل مع هؤلاء التلاميذ، وأكد علي ضرورة تواجد طبيب سمعيات وأخصائيين فى كل مدرسه،  للاهتمام بمشاكل الزارعين وضعاف السمع.