المؤتمر الدولي الثاني لجامعة الإسكندرية يوصي بالتكامل بين الآداب والفنون وعلوم المجتمع ( صور )

أكد المؤتمر الدولي الثاني لجامعة الإسكندرية، تحت عنوان (التكامل المعرفي والابتكار طريقا للتقدم )، والذى عقد فى الفترة من 27-29/9/2017 على عدد من التوصيات التى يجب مراعاتها فى السنوات القادمة.

وكان أبرز التوصيات عقد مؤتمر الجامعة سنويا وأن يكون المؤتمر القادم فى إطار متكامل بين الآداب والفنون وعلوم المجتمع وآفاق المستقبل ومقترح عقده فى سبتمبر 2018 ، وأيضا تحقيق التكامل المعرفي بين العلوم بهدف خدمة البيئة والمجتمع وذلك من خلال تقديم الحلول المتكاملة لبعض مشكلات المجتمع عبر تطبيق الجيوماتكس (نظم معلومات الجغرافية المكانية الحديثة ) التي تحقق خليطا علميا متجانسا يسهم فى مجالات التنمية والتخطيط واتخاذ القرار، والتحقق من تطبيق مبدأ التكامل المعرفي ودوره الاجتماعى عند وضع المنهج الدراسي في الجامعة بحيث تتضمن مناهج الكليات العملية دراسات إجبارية فى العلوم الإنسانية والفنون  وكذلك أن تتضمن مناهج الكليات الإنسانية والفنية دراسات إجبارية من العلوم التطبيقية الحديثة.

وأوصى بمناشدة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات لاستخدام أساليب تفكير متنوعة ومتعددة ومناسبة للطلاب للوصول إلى تكامل المعرفة وتنوعها فى التخصصات المختلفة واستخدم التكامل المعرفي كمدخل لتنمية أساليب التفكير فى ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة، مع تحقيق التكامل المعرفي فى التراث المعماري من خلال الحفاظ على الشكل العمراني الذي يعتبر صفة معبرة عن البعد الثقافي للمجتمع، وتفعيل دور الجامعة فى صناعة المعرفة التي تخدم التنمية الشاملة من جميع ألم واحة الثقافية والاجتماعية والاقتصادية وحث الطلاب والباحثين على التعامل مع بنك المعرفة لأنه تجربة فريدة على مستوى العالم روافد مهم وأساسي من روافد المصادر والمراجع العلمية للبحوث المختلفة.

وأكد المؤتمر فى توصياته على زيادة الاتصال بالجامعات والمراكز البحثية الحديثة والمتطورة لمواكبة كل ما هو حديث فى مجال التخصص وانعكاس ذلك على المناهج الدراسية والبحوث بالجامعة، وتفعيل اتفاقيات التعاون العلمي بين الجامعات المصرية والجامعات الأجنبية المتقدمة وزيادة المخصصات المالية للابتعاث للخارج عبر البعثات والمنح الدراسية ،تشجيع البحث الجماعي والمشترك بين العلوم المختلفة فى تحليل الظاهرات المجتمعية والمشكلات البيئية والعمل على تكوين مجموعات من كليات متعددة فى تخصصات مختلفة تكاملية فى عمل البحوث والتعاون بين كليات العلوم الإنسانية والتطبيقية والعملية فى التدريس المشترك فى المرحلة الجامعية الأولى والدراسات العليا *إجراء مزيد من الدراسات حول التكامل المعرفى لتنمية أساليب التفكير وأساليب الإبتكار عند الشباب.

وشدد حضور المؤتمر على ضرورة التكامل بين الخدمات المجتمعية الحيوية و والواجهات المعمارية للمحافظة على البيئة وتلبية احتياجات المجتمع والاستفادة من المواد المعاد تصنيعها والمهملة  داخل البيئة لإضفاء الناحية الجمالية  على الواجهات المعمارية بصورة إقتصادية و الاهتمام بالتكامل المعرفي بين العلوم الإنسانية والعلوم التطبيقية لتعزيز التفاعل بين الأطفال مختلف الذكاءات  (مثال ذلك :الأطفال ذوو الذكاء الجسمية الحركية ) فى البيئة التعليمية، ومراعاة تأثير اختلاف العمارة الداخلية على أنماط التعلم والذكاء المختلفة لدى الأطفال للوصول إلى الطريقة المثلى للتعلم، والاهتمام بالثقافة ودورها فى الحفاظ على الهوية وتنمية المواطنة والانتماء .

كما جاء فى التوصيات التأكيد على الأعمدة الرئيسية لمنظومة المعرفة الجديدة والتي تشمل تكريس الهوية الإبداعية والانتماء والإرادة وكذلك القيادة وترسيخ قيم التعاون وروح الفريق بدلا من المنافسة خاصة فى المرحلة الابتدائية وما قبلها وضع إستراتيجية واضحة للتعامل مع البيانات المتاحة خاصة البيانات المرتبطة بالصحة والتعليم والسكان والاقتصاد والتدريب والتنمية باعتبارها احتياجا هاما للاستفادة منها بالشكل الأمثل والاستفادة من تحليلها فى وضع السياسات وتنفيذها. 

والتوصية لدى الجامعة بالاستفادة من اللجنة المنظمة للمؤتمر الحالي لتكون لجنة جامعية من أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالجامعة تتولى النظر في التخطيط والتنفيذ مؤتمرات الجامعة القادمة نظرا للكفاءة والتميز اللذين ظهرا فى الإعداد والتنفيذ لمؤتمر 2017 .
 

وأهابت التوصيات بتحصين الملتقى ضد الدعاية المضادة من خلال حماية المجتمع من الهجوم المعلوماتي عبر وسائل الإعلام التقليدية والإلكترونية وإعادة صياغة الإعلام الوطنى لقيمته مع المتغيرات الحديثة على المستوى المحلى والعالمى والإسراع بإصدار تشريع يدعم قانون حماية المعلومات وإصدار تشريع خاص بتطبيق آليات سلامة الغذاء على مستوى الأفراد والمؤسسات المنتجة تطرح مقرر الإسعافات الأولية كمطلب أساسي للجامعة و طرح برامج تدريبية دورية ضمن أنشطة تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس فى مجالات تطوير التعليم المبنى على الجدارات، واستخدام وسائل التواصل الإجتماعي الأكاديمية لدعم العمل البحثى والتوسع فى نشر أبحاث جامعة الإسكندرية على مواقع التواصل الإجتماعي الأكاديمية مما يسهم فى الحصول على استشهادات أكثر ومن ثم إعلاء التصنيف العالمي للجامعة .     

وفى ختام المؤتمر أعلن الأستاذ الدكتور هشام جابر تشكيل لجنة من الدكتور فتحى أبو عيانة اﻻستاذ بكلية اﻻداب و الدكتور محمد رفيق اﻻستاذ بكلية الطب ومقررا المؤتمر والدكتور  مها عادل عميد كلية التمريض لمتابعة تنفيذ هذه التوصيات كما كلف اللجنه المنظمه فى البدء فى الإعداد للمؤتمر العام القادم.

وكان الدكتور هشام جابر ، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب شارك مساء أمس فى الجلسة الختامية من أعمال المؤتمر الدولي الثاني لجامعة الإسكندرية (التكامل المعرفي والابتكار طريقا للتقدم ) ، الذى عقد فى الفترة من 27-29/9/2017.

وكان المؤتمر قد عقد ، تحت رعاية الدكتور عصام الكردى ، رئيس الجامعة ، حيث أكد فى كلمته بهذه المناسبة أن الجامعة تؤمن بالتكامل المعرفي وتتطلع للتعاون بين العلوم المختلفة وتشجع على إنشاء برامج تربط بين التخصصات المختلفة والكليات والجامعات المختلفة، وأضاف أن هذه التوصيات ستعتمد فى مجلس الجامعة وسيتم تكليف اللجنة المنظمة بمتابعة تنفيذها.