رئيس جودة التعليم: يجب إلغاء عبارة «دمج ذوي الإعاقة»

قالت الدكتورة يوهانسن عيد رئيسة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، إن الهيئة ترسخ لمبدأ أن التطوير في التعليم يجب أن يتم على أساس المعايير، مشيرة إلى أن التعليم في العالم لا يتم تطويره وتحديثه إلا من خلال منظومة معايير، تتفق مع المعايير المعلنة عالميًا، وليس التطوير المبني على المحاولات والاجتهادات، وأن الهيئة ترسخ لمبدأ آخر وهو أن التطوير يتمركز حول المتعلم كمخرج نهائي للعملية التعليمية.

وأكدت عيد أنه استنادًا إلى الدستور المصري، تبنت الهيئة فلسفة التعليم للجميع، كمدخل أساسي في تطوير معايير التعليم قبل الجامعي، حيث لا تفرقة بين تلميذ وآخر، ولهم جميعًا نفس الحقوق في تعليم جيد، لذلك يجب أن نلغي كلمة «دمج ذوي الإعاقة» ونحولها للتعليم للجميع، وهو المحور الذي جعلته الهيئة من أهدافها الرئيسية في تطوير معايير اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي.

جاء ذلك خلال ورشة العمل التي أقامتها الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، بعنوان «التوافق على الإطار العام لمراجعة وتطوير معايير اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي في مراحل رياض الأطفال – الابتدائي – الإعدادي – الثانوي العام» بحضور وفد من قيادات وزارة التربية والتعليم، برئاسة الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، وجميع مديري إدارات الجودة على مستوى الجمهورية، والدكتور أشرف مرعي رئيس المجلس القومي لشئون الإعاقة، وممثلين من لجنة التعليم بمجلس النواب، ومنظمة اليونيسيف وخبراء تربويين ودوليين.

واستهدفت الورشة توحيد الرؤى حول تطوير معايير اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمشاركة جميع الأطراف المعنية، وتفعيلًا لقانون إنشاء الهيئة الذي نص على تطوير معايير اعتماد المؤسسات التعليمية كل 5 سنوات للوصول بالمعايير المصرية إلى المعايير العالمية.