«التعليم» تدرس دمج ورقتي الأسئلة والإجابة في الثانوية

تدرس وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مقترح دمج ورقتي الأسئلة والإجابة خلال امتحانات الثانوية العامة

وتناقش الوزارة إعداد النماذج الامتحانية التجريبية سواء من خلال نظام الورقة الواحدة، أوالكراسة، حيث شدد الهلالى الشربينى وزير التعليم على إعداد (5) نماذج للامتحانات، تتضمن المنهج كاملًا، مع مراعاة إعداد 4 أشكال لكل نموذج امتحان، يراعي فيها اختلاف ترتيب الأسئلة بكل شكل عن الآخر، وأوضح الوزير أن الوزارة تستهدف من إجراء هذه الاختبارات تدريب الطلاب على أنماط متنوعة من الأسئلة، ومشابهة لأسئلة امتحانات نهاية العام الدراسي، واستفادة القائمين على العملية التعليمية من التجربة، وتلافى سلبياتها عند عقد امتحانات نهاية العام.

ووجه الوزير بمراعاة المستويات العقلية المختلفة للطلاب، عند وضع الامتحان والحرص على وجود نسبة «30%» من الأسئلة تخاطب المستويات العليا للتفكير، وأن تكون صياغة السؤال واضحة وبسيطة؛ حتى يسهل على الطالب فهمها، وأوضح أن الوزارة تناقش الآن تظلمات امتحانات الثانوية العامة وتضرر بعض الطلاب من نتائجهم، وكيفية إيجاد آليات للحد من هذه التظلمات.

وكشفت مصادر بديوان عام الوزارة أن من يتولى طباعة امتحانات الثانوية العامة لهذا العام الدراسي، هم الجهات السيادية منعا للغش الالكتروني أو التسريب على أن تتولى المطبعة السرية مهامها بداية من العام الدراسى 2018.