«التعليم»: إعادة صياغة المحتوى في كتب الكيمياء للثانوية العامة

أكد الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن ورشة عمل اللجنة القومية لمراجعة مناهج العلوم والرياضيات، استهدفت مراجعة مناهج العلوم والرياضيات المصرية، في ضوء مناهج بعض الدول الأجنبية المتقدمة.

وأشار الوزير في بيان صحفي له، أن نتائج الورشة لمناهج العلوم أوضحت التالي، «تبنت لجنتا المرحلتين الابتدائية والإعدادية تعريب المنهج البريطاني «Oxford»، بما يتلاءم مع البيئة المصرية، رأت لجنة المرحلة الثانوية، تخصص الكيمياء، إعادة صياغة المحتوى في كتب الكيمياء بحيث تكون المعالجة أبسط ومرتبطة بحياة الطالب، رأت لجنة المرحلة الثانوية، تخصص الفيزياء، تعديل مناهج الفيزياء الحالية مسترشدين بدرجة أساسية بالمنهجية المتبعة في منهج سنغافورة».

وأضافت نتائج اللجنة «أنها رأت المرحلة الثانوية، تخصص الأحياء، تبني السلسلة الكاملة للمنهج السنغافوري في الأحياء».

أما في مناهج الرياضيات، أظهرت ورشة مناهج الرياضيات النتائج الآتية، «رأت لجنة المرحلة الابتدائية تبني سلسلة مناهج سنغافورة بعد تكييف محتواها لتناسب البيئة المصرية، وأوصت لجنة المرحلة الإعدادية بتعديل المناهج القائمة، فيما يتعلق بطريقة العرض والأنشطة، وإضافة بعض المفاهيم غير المتوافرة، بالإضافة لتوحيد الرموز الرياضية لتتوافق مع الرموز المستخدمة في مناهج الفيزياء».

«رأت لجنة المرحلة الثانوية، فرع الرياضيات التطبيقية، أن المناهج الحالية معروضة بطريقة متميزة تسير مع مصفوفة المعايير السنغافورية، ورأت لجنة المرحلة الثانوية، فرع الرياضيات البحتة، تعديل المناهج القائمة في ضوء مناهج سنغافورة، مع الأخذ في الاعتبار نقاط القوة في المناهج المصرية ومناهج الدول الأجنبية الأخرى».