آليات التعليم لطلاب المدارس بالموسم الجديد.. أنشطة وأعمال سنة واختبارات

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وضعت مع بداية العام الدراسي الجاري، ضوابط وآليات لطلاب المدارس، موضحة أن هناك قنوات تعليمية تم دمجها مع البرنامج الدراسى فيما يسمى فترة المشاهدة، يشاهدها الطالب فى المدرسة، وبين كل فصل وفصل تنبيهات عن المشروعات القومية والانتماء، لتنمية الانتماء والولاء لدى الطلاب، وكل المدارس فيها فيديو بروجيكتور وشاشة، الدرس الذى يقدم فى حصة تلفزيونية يقدمه المعلم فى مدة ضعف، وبالتالي تم تقليل الزمن المخصص للبرنامج الدراسى.

مع توفير يوم فاضي ممكن استغلاله في إقامة يوم رياضي وفني، و الطالب الضعيف تحصيليا لكن عنده موهبة، يمكن يشعر ويعتز بذاته، وعودة الطلاب للمدرسة فى هذا الجزء عودة النشاط الرياضي والفني ودعتهم لزيارة المدارس للمتابعة والعرف على ذلك على أرض الواقع.. وأشارت الوزارة إلى تعديل موضوع أعمال السنة، قائلة: "عندي أعمال سنة في نهاية شهر 10 اختبار 5 درجات على المواظبة، وأخرى على السلوك ومثلها لاختبار قصير، واختبار في نهاية شهر نوفمبر، إذا لم يوفق في المحاولة الأولى يبذل جهد أكبر في المرحلة الثانية، الطالب نشأ على أن التعليم تنافسي فردي، نشأته على ذلك فكيف تطلب منه التعاون والعمل في فريق، لذلك جاءت المادة البحثية وموضوعاتها هى المشروعات القومية للدولة المصرية وكيف تواجه الدولة تحدياتها، ومع فترات المشاهدة والنشاط الرياضي، بالتالي على نهاية الفصل الدراسي الأول يكون عندي 50% وفى منتصف الترم الثانى يكون لديه 75% وفى نهايته 100% ".

ضوابط الصف الأول والثاني الثانوي

وستكون درجات التقييم لامتحانات نهاية الفصل الدراسي، بالنسبة للصفين، الأول والثاني الثانوي، كالتالي:" يخصص 80% لامتحان الترم و5% للسلوك و5% للمواظبة أو الحضور ، و10% لاختبارات الشهر.. على سبيل المثال: " درجات امتحان مادة العلوم للصف الأول الثانوي وتشمل الفيزياء والأحياء والكيمياء للترم الأول 16درجة، ودرجة للمواظبة، ودرجة للسلوك، ودرجتين لاختبار الشهر، بالتالي يصبح المجموع الكلي 20 درجة للمادة في الترم الواحد".

وبالنسبة للصف الثاني الثانوي، درجة امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول 24 درجة، ودرجة ونصف للمواظبة ودرجة ونصف للسلوك و3 درجات لاختبارات الشهر، ليصبح المجموع الكلي 30 درجة، كما أعلنت الوزارة عن ضوابط وضع  أسئلة الاختبار الأول لشهر أكتوبر للعام الدراسي 2022/2023 في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، وفقا لنظام الدراسة والتقييم لطلاب الصفين الرابع والخامس الإبتدائي، ونظام التقييم لصفوف النقل من الصف السادس وحتى الصف الثاني الثانوي العام.

الصف الرابع والخامس الإبتدائي

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن تكون درجة الاختبار الأول فى الصف الرابع الابتدائى، نهاية الشهر الأول 15 درجة ، وعدد الأسئلة فى الاختبار الشهرى 15 بواقع درجة لكل سؤال، وتكون نوع الأسئلة اختيار من متعدد، ويتم وضع الاختبار حتى الصفحة رقم 33 بكتاب التلميذ، ويكون زمن الاختبار فترة واحدة ، على حصتين ، فى الأسبوع الأخير من شهر أكتوبر الجارى، أما بالنسبة للصف الخامس الابتدائى، تكون درجة الاختبار الأول فى نهاية الشهر، 15 درجة وعدد الأسئلة للاختبار 15 سؤالا بواقع درجة لكل جزئية من جزئيات الامتحانات ويتم وضع الاختبار حتى الصفحة رقم 25 بكتاب التلميذ، وتكون نوع الأسئلة، اختيار من متعدد، وزمن الاختيار فترة واحدة على حصتين فى الأسبوع الأخير من أكتوبر الحالى.

اختبارات الصف السادس

وبالنسبة لضوابط عقد الاختبار الشهري لصفوف النقل من الصف السادس الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي، فالاختبار الأول  يستهدف أجزاء المقرر التى تم تدريسها في الشهر الأول من بداية الفصل الدراسي الأول، وبتكون درجة الاختبار الأول لنهاية الشهر الأول  10 درجات، وعدد الأسئلة 10 بواقع درجة لكل سؤال ونوع الأسئلة اختيار من متعدد، وده بيكون خلال الحصة.

أكدت أيضا وزارة التربية والتعليم، إنه يتم مراعاة نواتج التعلم بالدروس، وأن تغطى أسئلة الاختبار المفاهيم والمهارات المقررة على رقم الصفحة المحددة للصفوف الدراسية وحسب الوزن النسبى لهذه الموضوعات فى خطة توزيع المنهج وتقيس الأسئلة مستويات التفكير لدى التلميذ والتذكر، والفهم، والتطبيق، وحل المشكلات، والالتزام بالمصطلحات والرموز الواردة بالمقرر والبرامج المستخدمة، وتكون الأسئلة واضحة ولا تحتمل أكثر من معنى، وأضافت الوزارة، أنه يتم مراعاة عدم تكرار نفس السؤال في الاختبار وأن يكون الاختبار بصياغة لغوية واضحة، ودقيقة، وبسيطة وخالية من الأخطاء الإملائية وأن تكون نوعية الأسئلة اختيار من متعدد، وتكون الأسئلة قصيرة قدر الإمكان، وألا تقل عدد الخيارات عن ثلاثة لكل سؤال ويفضل أربعة خيارات وفي شكل عبارات قصيرة والخط مناسب بحيث يتم اختيار نوع خط واضح سهل القراءة، وشددت الوزارة على ضرورة التزام جميع المدارس بضوابط وضع الأسئلة.