«تعليم النواب» تواجه الحكومة بـ41 طلب إحاطة

عجز المعلمين

 

وتناقش اللجنة يوم الثلاثاء أيضا طلب الإحاطة المقدم من النائب الدكتور خالد حنفي، بشأن إعلان وزارة التربية والتعليم عن مسابقة لقبول مائة وعشرين ألف معلم للعمل بالتدريس وإغفال الإعلان النسبة المذكورة بالقانون رقم 10 لسنة 2018 الخاص بحقوق الأشخاص ذوى الإعاقة، وطلب الإحاطة المقدم من النائب الدكتور عبد الرحمن البكري، بشأن موقف المتقدمين لمسابقة الـ120 ألف معلم.

 

إلى جانب طلب الإحاطة المقدم من النائب أبو العباس فرحات تركى، بشأن العجز الشديد في المدرسين وعدم انتهاء مسابقة المعلمين بالأجر لسد العجز، وطلب الإحاطة المقدم من النائب هيثم الحريري، بشأن عدم فتح مسابقة التعاقد لسد العجر للمعلمين للسنة الدراسية 2019/2020، وطلب الإحاطة المقدم من النائب عبد الحميد كمال، بشأن تجديد التعاقد مع ما يزيد عن 35 ألف معلم ومعلمة للاستفادة بخبراتهم التعليمية والتربوية وتحقيق الاستقرار.

 

إلى جانب طلب الإحاطة المقدم من النائب محمد الدامي، بشأن مسابقة المعلمين التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم مؤخراً، وطلب الإحاطة المقدم من النائبة مـي محمود، بشأن العجز الشديد في أعداد المدرسين بالمدارس، وطلب الإحاطة المقدم من النائب محمد سعد تمراز، بشأن حل مشكلة عجز المعلمين وخاصة بمحافظة البحيرة.

 

وتناقش اللجنة أيضا طلب الإحاطة المقدم من النائب عصام محمد الصافي، بشأن العجز الصارخ في المدرسين في جميع مراحل التعليم بالبحيرة، وطلب الإحاطة المقدم من النائب محمود هيبة، بشأن المعايير التي تتبعها مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة في سد العجز في التخصصات المختلفة، وطلب الإحاطة المُقدم من الدكتور عبد الرحمن البكري، بشأن المعايير التي تتبعها مديرية التربية والتعليم بمحافظة دمياط فى سد العجز في التخصصات المختلفة في محافظة دمياط.

 

وتناقش اللجنة فى اجتماعها الثلاثاء طلب الإحاطة المقدم من النائب يونس الجاحر، بشأن عجز المدرسين بمدارس قرى غرب مركز ديروط محافظة أسيوط، وطلب الإحاطة المقدم من النائب الدكتور سامي المشد، بشأن العجز الشديد في المعلمين بمدارس مركز ومدينة السادات محافظة المنوفية مما تسبب في تدهور العملية التعليمية، وطلب الإحاطة المقدم من النائب الدكتور سامي المشد، بشأن إلغاء بعض الأنشطة في المدارس بحجة عجز المدرسين بإدارة السادات التعليمية بمحافظة المنوفية.

 

بالإضافة إلى طلب الإحاطة المقدم من النائب سعيد حساسين، بشأن ضم عدد من الفصول ببعض المدارس لوجود عجز في المعلمين بنسبة وصلت إلى 60% مما يؤثر سلباً على العملية التعليمية، وطلب الإحاطة المقدم من النائب طارق رضوان، بشأن عجز المعلمين بالمدارس المخلفة بمركز دار السلام محافظة سوهاج.

 

وطلب الإحاطة المقدم من النائب خالد عبدالعظيم، بشأن العجز الشديد في المعلمين في مركز الحسينية ومنشأة أبو عمر وصان الحجر والصالحية الجديدة بمحافظة الشرقية، وطلب الإحاطة المقدم من النائب البدرى أحمد ضيف، بشأن استمرار أزمة عجز المعلمين في عدد من المدارس على مستوى الجمهورية في أغلب مراحل التعليم، وطلب الإحاطة المقدم من النائب محمد حبيب، بشأن موقف الحكومة من سد العجز الواضح في المعلمين وفى كافة كوادر الجهاز الإداري في التربية والتعليم.

 

كما تناقش اللجنة أيضا طلب الإحاطة المقدم من النائب فتحي الشرقاوي، بشأن انهيار العملية التعليمية بمطوبس نتيجة للعجز الشديد في المدرسين، وطلب الإحاطة المقدم من النائب رأئف تمراز، بشأن العجز الصارخ في هيئة التدريس بجميع مدارس التربية والتعليم بإدارة صان الحجر التعليمية بمحافظة الشرقية، وطلب الإحاطة المقدم من النائب محمد سليم عسكر، بشأن عجز المدرسين والمدرسات في مدارس إدارتي قوص وقفط مما يؤثر سلباً على العملية التعليمية، وطلب الإحاطة المقدم من النائب محمد صلاح خليفة، بشأن العجز الصارخ في المدرسين بمركزى حوش عيس وأبو المطامير بمحافظة البحيرة وخاصة في مرحلة التعليم الابتدائي.