5 أنماط جديدة للتعليم الحكومي في مصر بمصروفات من 65 جنيها إلى 31 ألفا سنويا

 

إجراءات وجهود مكثفة تبذلها وزارة التربية والتعليم لخلق فرص تعليمية متعددة بما يخدم أكبر عدد من الطلاب باختلاف طبقاتهم الاجتماعية، ومستوياتهم المادية، ويساهم في خلق جيل متعدد الاهتمامات، قادر على المساهمة في إثراء وتنوع الثقافات والانتاج بمختلف مجالات العمل.

 

والتزمت الحكومة المصرية بمجانية التعليم في مراحلة المختلفة، وفقا للمادة 19 من الدستور التي أكدت على كفالة الدولة بمجانية التعليم بمراحلة المختلفة حتى نهاية مرحلة الثانوية، وتخصيص نسبة من الإنفاق الحكومي لاتقل عن 4% من الناتيج القومي الإجمالي للصرف على التعليم تتصاعد تدريجيا بما يتفق مع المعدلات العالمية.

 

وفي الفترة الأخيرة، بدأت وزارة التربية والتعليم التوسع في استحداث أنماط تعليمية تتماشى مع التطورات العالمية والدولية الجديدة، بما يخدم اتجاه الدولة نحو النهوض بالنظام التعليمي، والاستفادة من الخبرات الدولية الناجحة في خلق أجيال مؤهلة لمواكبة التطورات العصرية، تتوافق مع متطلبات سوق العمل الجديدة، ومنها المدارس التجريبية، والمتفوقين، والبكالوريا الدولية، والمدارس اليابانية، وغيرها من الأنماط التي تهدف إلى تقديم خدمة تعليمية متميزة بمصروفات منخفضة عن نظيرتها من المدارس الخاصة.

 

وتخدم تلك الأنماط الجديدة أبناء الطبقات المتوسطة، الراغبين في الحصول على خدمة تعليمية متميزة، تضاهي التعليم الخاص، ولكن بمصروفات يتمكنون من سدادها، وتتماشى مع قدراتهم المالية، والاجتماعية، لسد الفجوة بين نوعيتي التعليم العام، والخاص، والتدرج في المستويات التعليمية لإثراء مخرجات المنظومة ككل، وهي الأنماط التي لايتنافى وجودها مع نص الدستور الملزم بمجانية التعليم، إن أن 45 ألفا و279 مدرسة حكومية في مصر من إجمالي 52 ألف و 664 مدرسة، بحسب أخر تقرير صادر عن الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء.

 

نسبة المدارس الحكومية المجانية حددتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بـ99% من إجمالي عدد المدارس المصرية، بمصروفات من65 إلى 115 جنيها، لافته إلى أن هناك عددا قليلا جدًا من المدارس، أنُشأت بهدف تحقيق التوزان بين التعليم العام، والخاص والدولي بمصروفاتهما العالية، لخدمة الأسر متوسطة الدخل.

 

ويرصد «صوت الأمة» أبرز الأنماط التعليمية التي استحدثتها وزارة التربية والتعليم، والتي تدخل تحت مظلة التعليم الحكومي، ولكن بمصروفات مناسة تمكنها من تحقيق رسالتها في تقديم خدمة تعليمية متميزة، على النحو التالي:

المدارس اليابانية
تجربة جديدة استحدثتها وزارة التربية والتعليم، بعد زيارة الرئيس عبد الفتاح السيسي لليابان، وتستهدف نقل الخبرة والتجربة اليابانية لخلق جيل متوزان، وتعتمد على الأنشطة اليابانية في التدريس والتي تهدف إلى بناء شخصية الطفل، بما يمكنه من التعامل السليم مع البيئة المحيطة به، وتبدأ العمل العام الدراسي 2018 / 2019 بـ34 مدرسة، بعد قبول 13 ألفاً و240 طالبا، بمصروفات إجمالية تبلغ 10 آلاف جنيه، على أن تكون لغة التدريس بها هي اللغة العربية.

مدارس النيل الدولية

5 مدارس هي إجمالي ماتم تنفيذ تلك التجربة به في مصر، موزعة على 5 محافظات، وتتبع وحدة شهادة النيل الدولية بصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، بالشراكة مع هيئة الامتحانات الدولية بجامعة كامبريدج البريطانية، تحت إشراف وزارة التربية والتعليم، وبدأ العمل بتلك التجربة عام 2010، بمصروفات تتراوح من 12 إلى 16 ألفا، لتأهيل طلابها الحاصلين علن الشهادة المصرية الدولية للالتحاق بالجامعات داخل وخارج مصر.